 |
|
 |
|
Ring 22538770 |
Jeg kommer gerne ud og holder foredrag og kurser om relaterede emner til større og mindre forsamlinger. Herunder er et par forslag til foredrag eller kurser, men jeg skræddersyer gerne andre efter oplæg fra jer. Kontakt mig for yderligere information. Foredrag/kursus: Fra barn til voksen. - Hvad er udgangspunktet når vi betragter et barn? At det er et rent mineralsk legeme med en hjerne, som via kemiske processer skaber en personlighed? - Eller at der udgår en usynlig kraft fra ethvert levende menneske som vi eksempelvis kan kalde sjælen/ ånden. - Undfangelsen og barnets arv fra forældrene. Hvad giver man som forældre videre til sit barn? - Forældrenes tilstand, sjæleligt som fysisk, under undfangelsen lægger kimen til den konstitution barnet får. - Kan barnet arve angst, adhd, sorg, sukkersyge.....osv? Vi kommer ind på hvad der er arveligt, hvorfor og ikke mindst, hvordan overvinder barnet den arvemasse som kommer fra forældrene? - 7-årsperioderne.Temaer hos barnet og pædagoiske virkemidler som understøtter barnets proces. Lægevidenskaben siger, at der hvert 7 år sker en total udskiftning af legemets celler. Denne 7 års rytme foregår også på det sjælelige plan. - Vi kommer ind på barnet fra 0-7 , 7-14 og 14-21 år. Fysisk som sjæleligt adskiller de enkelte perioder sig meget fra hinanden. Det er langt nemmere at møde barnet "rigtigt" når man kender til den udvikling barnet gennemgår på det givne tidspunkt. Foredrag/kursus: Livskundskab - Hvad vil det sige at have et godt liv? - At være lykkelig? - Her vil vi komme ind på hvordan, mange af os er formet gennem vores forældre, samfund og de normer som gør sig gældende i den kultur vi er vokset op i. - Vi vil komme ind på hvad frihed betyder? Kommer frihed inde fra, eller skal det gives til os fra omverden? - Hvordan skaber man et meningsfyldt liv? - Er mennesket andet end et mineralsk legeme - hvor personligheden defineres udfra processer i hjernen? - Udfra et andet perspektiv kan man betragte mennesket som bestående af krop, sjæl og ånd. Hvordan definerer man begreberne krop, sjæl, og ånd? Kroppen er et mineralsk legeme. Mineralriget er koldt og mørkt, og er ikke i stand til at skabe bevægelse. En sten kan ikke flytte sig - den kan faktisk slet ikke komme på ideen om, at den hellere vil ligge et andet sted. Planten består, som stenen, af et mineralsk legeme. Hvori ligger forskellen på en plante og en sten? Planten har et vækstprincip i sig, det har stenen ikke. Hvordan definerer man dette vækstprincip? Dyrene har et mineralsk legeme - et vækstprincip - samt noget som ikke findes hos stenen og planten, nemlig evnen til at flytte sig ud fra et lyst-/ulystprincip. Sagt på en anden måde, har dyrene et begær - et frastødnings-/tiltrækningsprincip - som styrer deres adfærd. Hvordan definerer man dette princip? Mennesket har alle 3 principper i sig. Et mineralsk legeme, evnen til vækst, evnen til at føle antiparti/sympati og lyst/ulyst. Mennesket har derudover en 4. komponent - nemlig oplevelsen af et Jeg. Mennesket kan sige "Jeg" om sig selv. Det kan vælge at gå imod sine lidenskaber. Sagt på en anden måde: Mennesket har mulighed for at gå imod sin arv, de gældende normer osv....! Bemærk: Jeg vil tegne og fortælle, hvilket betyder at et rum med en slags tavle vil være at foretrække. Deltagerne vil blive draget med ind i forløbet gennem debatter, spørgsmål og hvad de evt. har lyst til at bidrage med. Er der tale om et kursusforløb, vil deltagerne få små opgaver til næstfølgende gang. Dette kan eksempelvis være, at skrive ned om aftenen, hvor mange gange de i løbet af dagen har gjort noget de ikke har haft lyst til - at observere om de ofte siger noget andet end det de føler osv....Det kan på børnekurset være et spørgsmål om, at observere barnets adfærd i forhold til det vi har gennemgået på kurset osv....
| |