|
|
|
 |
|
|
Hvad er homøopati?
Homøopatiske lægemidler produceres ved at ganske små mængder af stof, kaldet Ur-tinkturen, opblandes med vand og ved rytmiske bevægelser af vandet fortyndes disse udtræk . Gennem denne potensering frigives stoffets energi - eller information - til vandet. Vandet er nu tilført en information. Homøopati virker direkte ind på energifrekvenserne i kroppen, hvilket betyder at medicinen er i stand til at regulere de områder i mennesket hvor der er en ubalance - og derved styrke menneskets evne til selvhelbredelse. Homøopatiske lægemidler lærer således mennesket på ny at omgås de fysiske eller sjælelige processer som ikke fungerer optimalt. Homøopatiske lægemidler har generelt ingen bivirkninger, som konventionel medicin typisk har, fordi den er så stærkt fortyndet. Homøopati er mild og dybtvirkende - og derfor også velegnet til børn. Princippet bag homøopatien bygger på at de stærkt fortyndede stoffer virker helbredende på symptomer - og årsagen bag disse - som det fremkalder i fysisk og ufortyndet form. Hvordan arbejder jeg med homøopati? Den åndsvidenskabelige organlære taler om, at der i mennesket findes 7 hovedorganer. Alle andre organer, end de 7 hovedorganer, er at betragte som sekundære eller tertiære til disse. Hvert af de 7 hovedorganer har en tilhørende følelse. Man taler her om de "7 sande følelser", idet alle andre følelser end disse skyldes ubalancer i et eller flere af hovedorganerne. Til de 7 hovedorganer knytter følgende ideelle følelser sig:
Hjerne - Sans for sandhed og visdom Lunger - Ligeværdighed og andagt Nyrer - Harmoni Hjerte - Lykke, kærlighed og glæde Lever - Uskyld og vrede Galde - Mod Milt - Entusiasme
Når hovedorganerne er i ubalance opstår følgende følelser:
Lunger - Hovmod/mindreværd og depression. Nyrer - Angst og trang til stimulanser. Hjerte - Angst for at forfejle sin mission/sorg og selvmordstrang. Lever - Underbevidst vrede og depression. Galde - Hidsighed, bevidst vrede og foragt for livet. Milt - Fanatisme, overgrebsfølelse og nedsat evne til at sige nej. Kilde: Finn Nørlev At komme med en dybere forklaring på hvordan den åndsvidenskabelige organlære betragter mennesket og dets opbygning, vil være for omfattende i dette regi. Når man betragter skemaerne, kan man se at der er 2 typer følelser til hvert af de 7 hovedorganer. De sande følelser og de følelser der opstår når organerne ikke er i balance. Der fødes ingen mennesker hvor alle hovedorganer er i perfekt balance. De ideelle følelser er målet - det mennesket kan stræbe imod. Alle mennesker fødes med angst, mindreværd/hovmod, egoistisk vrede.... Opgaven består i at overvinde disse usande følelser - og forstå deres mission. At overvinde følelserne betyder ikke at fjerne dem fra ens bevidsthed. Det betyder at man anerkender deres eksistens, men ikke lader dem styre ens tanker og handlinger. Angsten er faktisk med til at styrke menneskets Jeg-kraft. Det er den, fordi det kræver ekstra mod og vilje at gå imod sin angst. Hver gang man gør dette, vil man opleve en indre sejr - en følelse af tilfredshed. Gennem vreden lærer mennesket at markere sine grænser. Første gang mennesket oplever en følelse af vrede er i 3 års alderen hvor barnet begynder at sige "jeg" om sig selv. Mennesker som ikke har oplevet vrede (på forældre, skolen, samfundet...) har ofte som voksne problemer medat sættegrænser. De har svært ved at sige nej - svært ved at gøre det, de inderst inde har lyst til. Istedet sætter de sig selv til side. De tilpasser sig familiens og arbejdspladsens ønsker og behov. Homøopatien kan hjælpe de forskellige organer til at slippe gamle, uhensigtsmæssige følelser og forestillinger. Alt hvad vi oplever gennem barndommen - og livet i øvrigt - lagres i vores krop - og i organerne i særdeleshed. Dette betyder, at organerne kan være låst fast i bestemte, negative følelser - eksempelvis:
Kombinationen af samtaleterapi (som bygger på forståelse og indsigt) og homøopati er en effektiv behandlingsform. Ved behandling af børn bruger jeg som hovedregel homøopatien alene - hvorimod samtaleterapidelen foregår med forældrene.
| |
